1. Актуальные проблемы лингводидактики и методики обучения иностранным языкам. (развернуть)
20 февраля 9:40-11:10, ауд. 4214 |
Председатель секции: Осиянова Ольга Михайловна, профессор кафедры английского и китайского языков, д-р пед. наук, доцент Секретарь секции: Сапух Татьяна Викторовна, доцент кафедры английского и китайского языков, канд. пед. наук, доцент |
1. Грачева Татьяна Викторовна (г. Оренбург) РАЗГРАНИЧЕНИЕ ПОНЯТИЙ «ИГРА» И «ГЕЙМИФИКАЦИЯ» В КОНТЕКСТЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ |
2. Лашевич Елизавета Петровна (г. Оренбург) ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ НАВЫКОВ ТЕХНИКИ ЧТЕНИЯ У РУССКОЯЗЫЧНЫХ УЧАЩИХСЯ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ИЗУЧЕНИЯ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА |
3. Литвинова Ольга Андреевна (г. Оренбург) ВОЗМОЖНОСТИ РАЗВИТИЯ СПОНТАННОЙ РЕЧИ СТУДЕНТОВ-ЛИНГВИСТОВ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ |
4. Мукашева Диана Сагитовна (г. Оренбург) МНЕМОТЕХНИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ В ФОРМИРОВАНИИ ИНОЯЗЫЧНЫХ ЛЕКСИЧЕСКИХ НАВЫКОВ У УЧАЩИХСЯ НА СРЕДНЕМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ |
5. Пономарёва Дана Дмитриевна (г. Оренбург) ИСПОЛЬЗОВАНИЕ «МОЗГОВОГО ШТУРМА» ДЛЯ РАЗВИТИЯ УМЕНИЙ ИНОЯЗЫЧНОЙ УСТНОЙ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА |
6. Сухаричева Александра Викторовна (г. Оренбург) ПРИЛОЖЕНИЕ HELLOCHINESE КАК ИНСТРУМЕНТ ИНТЕГРАЛЬНОГО ФОРМИРОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКИХ НАВЫКОВ |
7. Тулясова Ильвина Ильмировна (г. Оренбург) ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ В ОБУЧЕНИИ РУССКОЯЗЫЧНЫХ УЧЕНИКОВ КИТАЙСКОЙ ФОНЕТИКЕ И СПОСОБЫ ЕЁ ПРЕОДОЛЕНИЯ |
8. Хасанова Валерия Азаматовна (г. Оренбург) ЭФФЕКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ПИСЬМЕННОГО ЗАПОМИНАНИЯ КИТАЙСКИХ ИЕРОГЛИФОВ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ОБЗОР |
9. Ширяева Мария Даниловна (г. Оренбург) АНИМАЦИОННЫЕ ФИЛЬМЫ КАК СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ АУДИРОВАНИЮ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ИЗУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА (НА МАТЕРИАЛЕ МУЛЬТСЕРИАЛА «DORA THE EXPLORER») |
2. Технологии цифрового образования в обучении иностранным языкам. (развернуть)
19 февраля 13:20-14:50, ауд. 4203 |
Председатель секции: Турлова Евгения Владимировна, доцент кафедры английского и китайского языков а, канд. филол. наук, доцент Секретарь секции: Ласица Любовь Александровна, доцент кафедры английского и китайского языков, доцент |
1. Акопян Анна Левоновна (г. Оренбург) ПОТЕНЦИАЛ ИНТЕРНЕТ-ПЛАТФОРМЫ KNOWT В ФОРМИРОВАНИИ ИНОЯЗЫЧНЫХ ЛЕКСИЧЕСКИХ НАВЫКОВ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ |
2. Бабичева Варвара Евгеньевна (г. Оренбург) МЕТОДИЧЕСКАЯ НЕЙРОСЕТЬ TWEE КАК ИНСТРУМЕНТ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В РАБОТЕ УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА |
3. Бадретдинова Айсылу Наилевна (г. Казань) МЕТОД «ОБРАТНОГО ПЕРЕВОДА» AI-ТЕКСТА КАК ИНСТРУМЕНТ РАЗВИТИЯ ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ РЕФЛЕКСИИ |
4. Власенко Елизавета Сергеевна (г. Оренбург) GENIALLY КАК СЕРВИС СОЗДАНИЯ МУЛЬТИМЕДИЙНОГО КОНТЕНТА В ПРЕПОДАВАНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА |
5. Голикова Мария Сергеевна (г. Оренбург) ПОТЕНЦИАЛ ТЕХНОЛОГИЙ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ФОРМИРОВАНИИ ЛЕКСИЧЕСКИХ НАВЫКОВ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ КИТАЙСКОМУ ЯЗЫКУ |
6. Ермолаева Наталья Евгеньевна (г. Оренбург) ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ НА БАЗЕ ТЕХНОЛОГИЙ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В СОЗДАНИИ АУДИО-ПОДКАСТОВ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ |
7. Жантлисова Диана Руслановна (г. Оренбург) ИНТЕРАКТИВНЫЙ ПЛАКАТ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У УЧАЩИХСЯ НА СРЕДНЕМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ |
8. Жиляева Варвара Юрьевна (г. Оренбург) КОРПУСНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В АСПЕКТЕ РЕАЛИЗАЦИИ РЕГИОНАЛЬНОГО КОМПОНЕНТА СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ШКОЛЕ |
9. Каскинова Диана Илдусовна (г. Оренбург) ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИЛОЖЕНИЯ QUIZLET КАК ЦИФРОВОГО ИНСТРУМЕНТА КОНТРОЛЯ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ |
10. Кудрявцева Дарья Дмитриевна (г. Оренбург) ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ АНАЛИЗА СТРУКТУРЫ КИТАЙСКОГО ИЕРОГЛИФА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЦИФРОВЫХ РЕСУРСОВ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ ЯЗЫКУ |
11. Кудрявцева Полина Петровна (г. Оренбург) СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ПЛАТФОРМ ОНЛАЙН-ДОСОК И ИХ ДИДАКТИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ |
12. Кузнецова Яна Игоревна (г. Оренбург) ГЕНЕРАЦИЯ ВИДЕО С ПОМОЩЬЮ ИИ ИНСТРУМЕНТОВ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ. |
13. Куцевляк Екатерина Константиновна (г. Оренбург) ЧАТ-БОТ ТЕХНОЛОГИЯ В ПРЕПОДАВАНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА |
14. Максимова Анастасия Алексеевна (г. Оренбург) РАЗРАБОТКА ИГРОВЫХ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ С ПОМОЩЬЮ ГРАФИЧЕСКИХ РЕДАКТОРОВ В ПРЕПОДАВАНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА |
15. Мельникова Дарья Дмитриевна (г. Оренбург) ПРИМЕНЕНИЕ ЦИФРОВЫХ РЕСУРСОВ КАК СРЕДСВА РАЗВИТИЯ УМЕНИЯ ИНОЯЗЫЧНОГО ЧТЕНИЯ УЧАЩИХСЯ 5-7 КЛАССОВ |
16. Петрова Валерия Максимовна (г. Оренбург) ОНЛАЙН-ДОСКА В РУКАХ УЧИТЕЛЯ: ВЫБОР ИНСТРУМЕНТА ДЛЯ ЭФФЕКТИВНОГО ОНЛАЙН-ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С УЧАЩИМИСЯ |
17. Половинкина Валерия Денисовна (г. Оренбург) АНАЛИЗ КОРПУСОВ ТЕКСТОВ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ-ЛИНГВИСТОВ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ |
18. Рудных Дарья Павловна (г. Оренбург) ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ МЕТОДИЧЕСКОЙ НЕЙРОСЕТИ BRISK TEACHING В ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ |
19. Федотова Кира Васильевна (г. Оренбург) ФЛИПБУК КАК ИНТЕРАКТИВНОЕ СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ |
3. Лингвокультурологические, лингвостилистические и когнитивные аспекты изучения мировых языков. (развернуть)
19 февраля 9:40-11:10, ауд. 4214 |
Председатель секции: Павлова Анна Владимировна, заведующий кафедрой английского и китайского языков, канд. филол. наук, доцент Секретарь секции: Евстафиади Ольга Вячеславовна, доцент кафедры английского и китайского языков, канд. филол. наук, доцент |
1. Акжанова Диана Жумартовна (г. Оренбург) КИТАЙСКИЙ НОВЫЙ ГОД: ПРЕОДОЛЕНИЕ БАРЬЕРОВ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ |
2. Бочкарева Татьяна Юрьевна (г. Оренбург) НАЦИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНАЯ СПЕЦИФИКА РЕПРЕЗЕНТАЦИИ ЗНАНИЙ О ПОГОДНЫХ ЯВЛЕНИЯХ В СОВРЕМЕННОМ АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ (НА МАТЕРИАЛЕ ИДЕОМАТИЧЕСКИХ ВЫРАЖЕНИЙ) |
3. Гацкая Анастасия Дмитриевна (г. Минск) РЕАЛИЗАЦИЯ КАТЕГОРИИ ИЗМЕНЕНИЯ В КАРТИНЕ МИРА БРИТАНСКОГО ПИСАТЕЛЯ (НА МАТЕРИАЛЕ РОМАНОВ КАДЗУО ИСИГУРО И АДАМА ТОРПА) |
4. Деулина Ксения Ивановна (г. Оренбург) ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ТРОПЫ КАК СРЕДСТВО ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ В ФЭНТЕЗИ-РОМАНАХ |
5. Доценко Кирилл Николаевич (г. Оренбург) «OZYMANDIAS» ПЕРСИ БИШИ ШЕЛЛИ: РОМАНТИЧЕСКАЯ ИРОНИЯ И ТЕМА ВЛАСТИ |
6. Дышлевая Мария Сергеевна (г. Оренбург) СТРУКТУРНЫЕ ТИПЫ МЕТАФОР В РОМАНЕ БЕЛ КАУФМАН «UP THE DOWN STAIRCASE» |
7. Жердева Анастасия Андреевна (г. Оренбург) ИМПЛИЦИТНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПОЛКОВОДЦА ЦАО ЦАО В СТРУКТУРЕ ЧЭНЪЮЯ ???? |
8. Жижина Ника Денисовна (г. Оренбург) ИСТОРИЯ ОДНОГО СЛОВА: ЭТИМОЛОГИЧЕСКИЙ И СЕМАНТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СЛОВА «BRAINROT» |
9. Жиляева Варвара Юрьевна (г. Оренбург) “LOVE’S PHILOSOPHY” ПЕРСИ БИШИ ШЕЛЛИ: ПОЭТИКА ЕДИНСТВА ЧЕЛОВЕКА И ПРИРОДЫ |
10. Измухамбетова Дилара Булатовна (г. Оренбург) ОБРАЗ ДВИЖЕНИЯ К ПЕРЕМЕНАМ В ПОЭТИКЕ АНГЛИЙСКОГО РОМАНТИЗМА |
11. Ким Эвелина Ильинична (г. Оренбург) THE CONCEPT SUCCESS IN THE ENGLISH LINGUISTIC WORLDVIEW |
12. Князева Елизавета Ивановна (г. Оренбург) КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА ЭПОХИ: СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ НА МАТЕРИАЛЕ РУССКОГО, АНГЛИЙСКОГО И КИТАЙСКОГО ЯЗЫКОВ |
13. Кузнецова Софья Анатольевна (г. Оренбург) МЕТАФОРА ШИТЬЯ В РОМАНЕ В. ВУЛФ «MRS. DALLOWAY» |
14. Носаева Ксения Александровна (г. Оренбург) ОБРАЗ ГОРОДА В РОМАНЕ ВИРДЖИНИИ ВУЛФ «MRS. DALLOWAY» |
15. Павлова Анастасия Сергеевна (г. Оренбург) ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ЦЕННОСТЬ БРЕНДА КАК МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ АНАЛИЗ ФЕНОМЕНА |
16. Плющикова Серафима Дмитриевна (г. Оренбург) КИТАЙСКАЯ ИЕРОГЛИФИКА КАК СЕМИОТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА: ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ФОРМИРОВАНИЯ |
17. Рахимова Ксения Маратовна (г. Оренбург) «ВЗОРВИСЬ, НАДМЕННЫЙ!»: MEMENTO MORI И КРИТИКА АВТОРИТАРИЗМА В СОНЕТЕ П. Б. ШЕЛЛИ |
18. Суслова Арина Александровна (г. Оренбург) ХУДОЖЕСТВЕННОЕ СВОЕОБРАЗИЕ ОБРАЗА ЖЕНЩИНЫ В СТИХОТВОРЕНИИ «SHE WALKS IN BEAUTY» ДЖ. Г. БАЙРОНА |
19. Туркова Анна Петровна (г. Оренбург) СТИЛИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ГРАФИЧЕСКОГО РОМАНА «PRIDE AND PREJUDICE» |
20. Хохлова Ольга Геннадиевна (г. Оренбург) ОБРАЗ ПИПА КАК СИМВОЛИЧЕСКИЙ СИНТЕЗ ЖИЗНИ И ИСКУССТВА В РОМАНЕ Ч. ДИККЕНСА «GREAT EXPECTATIONS» |
21. Чиненкова Дарья Андреевна (г. Оренбург) СТИЛИСТИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА РЕАЛИЗАЦИИ СТРАТЕГИИ НЕНАДЕЖНОГО НАРРАТИВА В РОМАНЕ Г. ФЛИНН «GONE GIRL» |
22. Шестакова Виктория Павловна (г. Оренбург) У. ВОРДСВОРТ «КУКУШКА»: ЛИНГВОПОЭТИКА ОБРАЗА ПТИЦЫ В АНГЛИЙСКОЙ РОМАНТИЧЕСКОЙ ТРАДИЦИИ |
23. Щеняева Кристина Игоревна (г. Оренбург) СПОСОБЫ ПЕРЕДАЧИ МЕТАФОРЫ И СРАВНЕНИЯ КАК СРЕДСТВА СОЗДАНИЯ САСПЕНСА (НА МАТЕРИАЛЕ РОМАНОВ Ж.-К. ГРАНЖЕ И Ж. ДИККЕРА) |
4. Семантико-синтаксические и прагматические аспекты изучения мировых языков. (развернуть)
20 февраля, 17:00-19:00, секция пройдет в формате вебинара на платформе Dion. Ссылка для подключения будет направлена участникам секции на указанную при регистрации электронную почту. |
Председатель секции: Дмитриева Ирина Владиславовна, доцент кафедры истории и грамматики английского языка БГУИЯ, канд. филол. наук, доцент Секретарь секции: Ляшенко Елена Станиславовна, доцент кафедры истории и грамматики английского языка БГУИЯ, канд. филол. наук, доцент |
1. Белошевская Евгения Дмитриевна (г. Минск) ХАРАКТЕРИСТИКИ ПРЕДЛОЖЕНИЙ С ГЛАГОЛАМИ ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ (НА МАТЕРИАЛЕ АНГЛИЙСКОГО И АРАБСКОГО ЯЗЫКОВ) |
2. Годлевская Мария Александровна (г. Минск) ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ СОЧЕТАНИЯ С ГЛАГОЛОМ TURN В АСПЕКТАХ ЛЕКСИЧЕСКОЙ СЕМАНТИКИ И ПРАГМАТИКИ |
3. Голенович Ангелина Витальевна (г. Минск) СИНТАКСИЧЕСКАЯ КОМПРЕССИЯ КАК СПОСОБ РЕПРЕЗЕНТАЦИИ ИНФОРМАЦИИ В АНГЛОЯЗЫЧНЫХ НАУЧНО-ПОПУЛЯРНЫХ ТЕКСТАХ |
4. Загитова Карина Руслановна (г. Оренбург) ОСОБЕННОСТИ ПЕРЕВОДА ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА ДЕТЕКТИВНОГО ЖАНРА. |
5. Красковская Арина Эдуардовна (Беларусь, г. Пинск) К ВОПРОСУ ОБ ОБЪЕМЕ КАК КРИТЕРИИ ВЫДЕЛЕНИЯ МАЛОФОРМАТНЫХ ТЕКСТОВ В ТЕКСТАХ УЧЕБНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ДИСКУРСА |
6. Макаренко Сабина Леонидовна (г. Минск) К ВОПРОСУ О ДЕНОТАТИВНЫХ РАЗНОВИДНОСТЯХ СИНТАКСИЧЕСКОГО СУБЪЕКТА В ТЕКСТАХ СМИ |
7. Матусевич Вероника Алексеевна (г. Минск) ГЛАГОЛЬНАЯ ЛЕКСИКА СО ЗНАЧЕНИЕМ УГРОЗЫ В АНГЛИЙСКОЙ ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЕ МИРА |
8. Харитонович Ксения Олеговна (г. Минск) ОСНОВНЫЕ МОДЕЛИ МЕТАФОРИЧЕСКОГО УПОТРЕБЛЕНИЯ ГЛАГОЛОВ ИЗМЕНЕНИЯ МАТЕРИАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ В АНГЛОЯЗЫЧНОМ ХУДОЖЕСТВЕННОМ ПРОИЗВЕДЕНИИ |